Mind the Gap: Premošćivanje digitalnog jaza u latvijskim školama

Latvija, kao i druge države članice EU-a, trudi se pronaći odgovore na izazove ubrzane digitalizacije. Zbog toga je gotovo četvrtinu svojih sredstava iz instrumenta NextGenerationEU namijenila poticanju digitalne tranzicije. Pritom se jedan od najvećih problema, zabrinjavajući digitalni jaz, nastoji riješiti u okviru nacionalne inicijative nabavom i distribucijom 35 000 prijenosnih računala srednjim školama širom zemlje. 

Cilj je projekta zajamčiti pristup mogućnostima učenja uz upotrebu tehnologije, koji je otežan za neke građane, među ostalim, zbog socioekonomskih razloga. Među ustanovama koje su ostvarile koristi od programa je i državna gimnazija Jelgava (najstarija takva škola u Latviji) koja je dobila 274 prijenosna računala za učenike i profesore. Njezino osoblje ima samo riječi hvale za inicijativu. 

Zaiga Atelbauere, profesorica engleskog jezika i poslovnog upravljanja, i Nadīna Anija Poga, profesorica informacijske tehnologije, dizajna i tehnoloških studija, podijelile su s nama svoja razmišljanja. 

Je li ovaj projekt bio važan za državnu gimnaziju Jelgava? 

Z.A.: Mislim da je bio važan. Kad je riječ o metodologijama i tehnologiji, naša se škola ponosi svojom praktičnom usmjerenošću, kao i usmjerenošću na razvoj vještina učenika kako bi ih se pripremilo za stvarni svijet i tržište rada. Digitalizacija je od presudne važnosti, ali neke su društvene skupine u nepovoljnom položaju u pogledu pristupa. Želimo što je više moguće uspostaviti jednake uvjete kako bismo svima pružili kvalitetnu i suvremenu tehnologiju. To nam omogućuju inicijative kao što je ova.  

N.A.P.: Uvelike je utjecao na način na koji naši učenici rade i uče. Prijenosna računala upotrebljavaju se za podučavanje različitih predmeta, uključujući engleski i prirodne znanosti. Profesori su računala integrirali u svoje nastavne planove i mogu zatražiti pristup za vlastite potrebe ili za potrebe učenika tijekom nastave, koristeći ih za dodjelu zadataka i rad s učenicima u digitalnom obliku. 

Želimo uspostaviti što jednakije uvjete... To nam omogućuju inicijative kao što je ova. 

– Zaiga Atelbauere, profesorica u državnoj gimnaziji Jelgava

Možete li nam navesti neke od najvećih koristi projekta? 

Z.A.: Čini mi se da smo svi postali učinkovitiji i ispisujemo mnogo manje papira nego ranije. Zanimljivo je promatrati s kojom lakoćom učenici razvijaju digitalne vještine. Zahvaljujući računalima mogu raditi samostalno i zajednički, a da ne ometaju jedni druge. Također možemo napraviti mnogo više tijekom sata pa ih ne moramo previše opterećivati domaćim zadaćama. Svi učenici savladavaju gradivo koristeći se istim sredstvima pri čemu im profesor pomaže osobno. 

N.A.P.: Učenici razvijaju vještine koje mogu primijeniti u različitim predmetima. Na primjer, usavršili su svoje vještine potrebne za rad u Excelu na satima računarstva, što im je pomoglo u istraživačkim projektima, posebno kad je riječ o izračunima ili prikazivanju podataka. Bilo je vrlo korisno i za grupni rad jer zaista olakšava suradnju. Prethodno su tražili informacije na svojim telefonima te su im pažnju često odvraćale obavijesti. Prijenosna računala praktičnija su i nema obavijesti koje bi ometale njihovu koncentraciju. 

Digitalizacija je nužna za škole i uspjeh u učenju jer odražava svijet u kojem živimo. 

– Nadīna Anija Poga, profesorica u državnoj gimnaziji Jelgava

Smatrate li da su takve inicijative put kojim treba nastaviti? 

Z.A.: Bez sumnje. Digitalne vještine koje učenici danas stječu bit će im korisne u životu. Škole im to moraju olakšati. Digitalne vještine nužne su za svaku vrstu suradnje u suvremenom društvu, a to će biti još više slučaj u budućnosti. Uvođenje ovakve inicijative na nacionalnoj razini važno je jer se na taj način stvaraju jednaki uvjeti, kako u zemljopisnom tako i u socijalnom smislu. 

N.A.P.: Slažem se s njom. Digitalizacija je nužna za škole i uspjeh u učenju jer odražava svijet u kojem živimo. Taj je projekt školama i profesorima u Latviji pružio dragocjenu priliku da integriraju digitalne procese u svoje metode poučavanja i učenja. Međutim, uspjeh ove inicijative u konačnici će ovisiti o sposobnosti profesora da ih učinkovito provedu. Pružanje materijalnih resursa školama tek je početak. 

Distribucija prijenosnih računala školama širom Latvije jedna je od mnogih inicijativa za digitalizaciju poduzetih uz pomoć sredstava iz instrumenta NextGenerationEU. Mjere za premošćivanje digitalnog jaza temelj su mnogih projekata te zemlje za modernizaciju tehnološke infrastrukture i usavršavanje šire populacije, pri čemu javna uprava, MSP-ovi i programi internetske povezivosti primaju znatna bespovratna sredstva. Prigrlivši s entuzijazmom digitalnu tranziciju Latvija nastoji svoje građane pripremiti za digitalnu budućnost.